Ein T-Shirt für Dolores
Oder wie man mit Mathematik eine Nana einkleidet

Welche Kleidergrößen gibt es eigentlich? Werden Schuhgrößen in cm berechnet? Welche Angaben werden überhaupt benötigt, um ein T-Shirt zu nähen? Und was hat dies nun wieder mit Mathematik zu tun?
Genau mit diesen Fragen beschäftigte sich ein Expertenteam, bestehend aus fünf Schülern der Klasse 5a des Albert-Schweitzer-Gymnasiums in Marl nun einen Monat lang. Und das nicht ohne Grund: Auslöser der intensiven Auseinandersetzung war die Teilnahme an der Cornelsen-Mathemeisterschaft. In diesem Jahr bestand die Aufgabe für die Jahrgangsstufe 5 und 6 darin, für „Dolores“, eine der weltberühmten Nanas der französischen Künstlerin Niki de Saint Phalle, die angemessene Schuh- und T-Shirt-Größe zu berechnen. Keine leichte Aufgabe, wenn bedacht wird, dass es sich um eine Dame mit einer stattlichen Höhe von 550 Zentimetern handelt.
Mit viel Freude und Engagement arbeiteten die Blitzrechner, wie sich die Schüler Lia Bee, Michael Bergerhausen, Hannah Eberhard, Timo Krischik und Dennis Lehn selbst nannten, an ihrem Beitrag zum Wettbewerb. Sie recherchierten, diskutierten, befragten Schuhverkäufer, beschäftigten sich mit Größen, Maßstäben und Tabellen und suchten stets die Gelegenheit ihre Ideen zu überprüfen und zu verwirklichen. Das Ergebnis kann sich sehen lassen: Die Schüler haben nicht nur die Schuhgröße 154 2/3 sowie Kleidergröße 108 (das sind 34 X vor dem L) berechnet, sondern auch mithilfe der ehemaligen Schneiderin und Großmutter von Michael, Maria Neuderberger, ein Riesen-T-Shirt geschaffen. Diese hat sich von der Verbissenheit ihres Enkels und dessen Team anstecken lassen und schneiderte mit ebenso großem Ehrgeiz das passende Damen-T-Shirt für die Nana.
Der Frauentorso, der anlässlich der Hertener Kulturtage, im Glashaus aufgebaut ist, ermöglichte den Schülern, ihr T-Shirt an einem Nana-ähnlichen Körper getragen zu sehen. Mit strahlenden Augen stellten sie fest, dass es der wirklichen Nana auch ungefähr passen müsse. Die Maße des Torsos seien ähnlich, fehlen ihm doch nur die Beine , um die Höhe der Nana zu erreichen.
Einsendeschluss der Beiträge ist der 31. 03. Die Jury beurteilt neben der fachlichen und Methodenkompetenz auch die Teamfähigkeit und Selbständigkeit der Schüler. Bewertet wird nicht nur die Lösung, sondern auch der Kommentar zu dem Weg, auf dem das Team zu Ergebnis kam. Nach Abschluss und Auswertung werden die Ergebnisse und interessante Lösungen auf der Website des Cornelsen-Verlages www.cornelsen.de vorgestellt.

K.Leopold

Mathemeisterschaft 2007

Mathemeisterschaft 2008