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Neben dem Bericht der Schulleitung über die räumliche
und personelle des ASG am Beginn des neuen Schuljahres standen
eine Reihe von Themen auf der Tagesordnung, die deutlich machen,
dass das ASG sich für die innere Schulentwicklung einiges
vorgenommen hat.
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Vorgelegt wurde der von einer
gemischten Arbeitsgruppe aus Lehrern, Eltern und Schülern
nach umfangreicher Befragung von Klassen, Pflegschaften
und Lehrerkonferenz erarbeitete Entwurf
eines Verhaltensvertrages, der in den kommenden Wochen
in den Pflegschaften, Klassen und in der Lehrerkonferenz
diskutiert werden soll, damit er in der nächsten Schulkonferenz
verabschiedet werden kann.
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Die Schulkonferenz sprach sich für
die Teilnahme des ASG an dem NRW-Projekt zur Reduzierung
der Sitzenbleiberquote aus. Eine Abeitsgruppe wird
ein Förderkonzept ausarbeiten, das geeignet ist, die
Ziele des Projektes zu erreichen.
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Die Schulkonferenz verabschiedete das vorgelegte
erweiterte Beratungskonzept
des ASG, das eine regelmäßige psychosoziale Beratung,
ene Lernberatung und eine Laufbahnberatung vorsieht.
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Als Ergebnis der Auswertung
des diesjährigen Seis-Schulberichts ergibt sich für
die Fortbildungsplanung des AS der Schwerpunkt "Individuelle
Förderung".
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