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Auszeichnung mit dem nationalen eTwinning Qualitätssiegel 2022 für ‚Music on the Agenda‘
Das eTwinning Projekt ‚Music on the Agenda‘ hat die Jury überzeugen können: es verdient das Nationale eTwinning Qualitätssiegel 2022.
Darüber freuen sich die Schülerinnen und Schüler des Differenzierungskurses ‚Fit for Europe‘ der Jahrgangsstufe 9 des Schuljahres 2021/22 sowie die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der eTwinning AG der Jahrgangsstufen 7 und 9 unter der Leitung von Frau Vollmer...
Shakespeare inspiriert Oberstufenschüler zur Komposition von Pop Sonnets
Im Rahmen der Unterrichtsreihe über William Shakespeare fertigten der Leistungs-, sowie Grundkurs Englisch der Q1 unter der Leitung von Frau Vollmer zahlreiche sogenannte „Pop Sonnets“ an. Dabei war es die Aufgabe, verschiedenste Liedtexte unterschiedlichster Künstler in die Gedichtform eines Sonetts umzuwandel...
Sketchnotes and Madmagz on the Agenda - Neue Methoden für die Dokumentation des eTwinning Projektes
Schülerinnen und Schüler des Fit for Europe Kurses besiegelten ihre Lernerfahrungen in dem Projekt ‚Music on the Agenda‘ mit der Erstellung eines ebooks und einer ganz neuen Form der Dokumentation: mit Sketchnotes, d. h. mit der Anfertigung visueller Notizen...
Fit for Europe and ‚Music on the Agenda‘ ? - eTwinning Projektaktivitäten in diesem Schuljahr
Was kann daraus entstehen, wenn man sich mit europäischen Mitschülern in englischer Sprache über die nachhaltigen Entwicklungsziele der Vereinten Nationen austauscht und gleichzeitig untersucht, inwiefern Musik einen Beitrag zur Aufklärung leistet? Es entsteht daraus das Bedürfnis, selbst Musik zu machen, ein Problembewusstsein zu schaffen, einen protest song zu schreiben, damit man Teil einer größeren öffentlichen Bewusstseinskampagne für eine schönere Zukunft wird. Der Titel unseres Projektes ‚Music on the Agenda‘ (MoA) wurde geradezu zu unserem Programm...
Preisübergabe für das eTwinning Qualitätssiegel 2021
Schülerinnen und Schüler des Differenzierungskurses ‚Fit for Europe‘ der Jahrgangsstufen 9 und der Einführungsphase konnten ihre Urkunde und ihren Preis für die Auszeichnung des eTwinning-Projektes ‚Heroes und Heroines of Language‘, das im Schuljahr 2020/ 2021 durchgeführt wurde, entgegennehmen...