Der Unterricht im Fach Geschichte ist ausgerichtet an den Zielen der Schule, den SchülerInnen Hilfestellung im Prozessder Identitätsfindung und der persönlichen Entfaltung in sozialer Verantwortung zu geben.Das Fach Geschichte versteht sich als Orientierungshilfe zur Einschätzung und vielleicht auch Bewältigung aktueller oder zukünftiger politischer und sozialer Probleme und begründet daher seinen Anspruch,geschichtliches Wissen bezogen auf gegenwärtige Ereignisse und Probleme zu vermitteln.

Exkursion zum Haus der Geschichte in Bonn

Aus diesem Grund wird Wert darauf gelegt, dass Geschichte auch "vor Ort" erfahren werden kann. Gezielte Unterrichtsgänge zum Römer-Museum in Haltern in der Jahrgangsstufe 6 und die museumspädagogisch begleitete Erarbeitung der Dauer- wie Sonderausstellungen im Haus der Geschichte in Bonn für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9.

Auschwitz-überlebende Halina Birenbaum zu Gast im ASG

Ebenso fester Bestandteil des Unterrichts ist die Einladung von Zeitzeugen zu Themen der jüngsten Vergangenheit. Die Unterrichtsschwerpunkte in der Jahrgangsstufe 6 orientieren sich an der Entstehung von Hochkulturen (Ägypten, Griechenland, Rom). Die Jahrgangsstufe 7 erarbeitet das Zeitfeld Mittelalter. Sich verändernde politische, wirtschaftliche und soziale Strukturen über den Zeitraum vom 16. bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts (Ausbruch des Ersten Weltkriegs) sind Unterrichtsinhalte der Jahrgangsstufe 9. Die Themensetzung für die Jahrgangsstufe 10 steht im Zeichen der Auseinandersetzung mit den Bedingungen des Entstehens und des Untergangs von Demokratie und Diktatur insbesondere in Deutschland.